O Problema das Letras/Literaturas (I)

Sempre tive a certeza de que o problema das Letras se devia ao respectivo "ensinamento", ao longo dos diversos níveis de ensino. Contudo só voltarei a este aspecto mais tarde...

O verdadeiro problema, que tem prejudicado a qualidade dos alunos das universidades de Letras, deve-se principalmente ao facto de no ensino secundário não haver Matemática, como disciplina obrigatória, nas Humanidades (o Curso de Ciências Sociais e Humanas tem a disciplina de Matemática Aplicada às Ciências Sociais... mas como opção). Ou seja, a partir do 10º ano existem alunos em Humanidades (Curso de Ciências Sociais e Humanas e Curso de Línguas e Literaturas) que só lá estão para fugir à Matemática. Por esta razão, qual a motivação de um aluno neste grau de ensino, quando este não tem um verdadeiro interesse pelas disciplinas, pelas matérias e pelos cursos superiores a que estes agrupamentos dão acesso?

Um problema que se resolveria facilmente ao incluir uma "Matemática B", como acontece com o Português B nos cursos científicos, nos curricula dos cursos supracitados. Com esta medida eliminava-se, pelo menos, metade dos alunos que caem de pára-quedas nos cursos de Letras, permitindo uma melhoria do ensino nesta área.

[Aliás, julgo mesmo que Português, Matemática e História, embora com diversos níveis de aprofundamento, deveriam ser obrigatórios em todos os agrupamentos, porque são necessários à formação essencial de todo o aluno. Se tiver oportunidade posso demonstrar por que razão defendo esta medida.]

P.S- Mais uma matéria a desenvolver nos próximos posts...